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小組訓練服務

1.     密集式小組訓練

  • 由職業治療師、言語治療師、資深特殊幼兒導師編排課程

  • 透過密集式綜合訓練,訓練兒童成長所需的六大範疇:認知、大肌肉、小肌肉、語言、社交、自理等基礎技巧

  • 引入SyncMove™ 原始反射整合訓練元素

  • 隔星期由職業治療師帶領的感覺統合小組

  • 治療師/導師會因應兒童程度進行編組

  • 對象:適合2至5歲幼兒

  • 提供2日/3日/4日班

老師和孩子們在圖書館
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2.     SyncMove原始反射整合小組

  • 由職業治療師/ SyncMove™ 導師帶領

  • 提供專業設計的SyncMove™ 運動,透過整合原始反射,改善兒童情感處理、提升專注力及讀寫基礎技巧

  • 對象:(學前班) K2-3幼兒 ; (小學班) P1-3兒童

  • 治療師/導師會因應兒童程度進行編組

3.     感覺統合訓練

  • 由職業治療師帶領

  • 提供適當的感覺刺激及動作經驗,提升視、聽、觸覺、前庭覺及本體覺等感覺系統的調節能力,改善日常學習及自我管理能力

  • 對象:K1至P3兒童

  • 治療師/導師會因應兒童程度進行編組

家庭輔導
堆疊模塊

4.     專注力訓練

  • 由職業治療師帶領

  • 提昇兒童的安坐、輪候、自我控制的能力

  • 訓練聽覺及視覺專注,提升學習所需要的持續性專注力及分散性專注力。

  • 對象:(學前班) K2-3幼兒 ; (小學班) P1-3兒童

  • 治療師/導師會因應兒童程度進行編組

5.     社交能力訓練

  • 由言語治療師帶領

  • 提昇兒童言語及社交溝通技巧、培養幼處理兒社交情緒能力

  • 對象:(學前班) K2-3幼兒 ; (小學班) P1-3兒童

  • 治療師/導師會因應兒童程度進行編組

孩子們讀聖經
師生

6.     讀寫能力訓練

  • 職業治療師、言語治療師設計課程、由資深特殊幼兒導師帶領

  • 透過多感官學習及技巧訓練以提昇兒童視覺認知能力、認字、閲讀及抄寫能力

  • 對象:(學前班) K2-3幼兒 ; (小學班) P1-3兒童

  • 治療師/導師會因應兒童程度進行編組

7.     升小適應班

  • 由資深特殊幼兒導師帶領

  • 對象:5至6歲幼兒 (K3升小預備班)

                       /  6至7歲兒童 (小一適應班)

舉手

星賢兒童發展中心

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